Famílies!!!
Avui els Gira-sols hem començat les exposicions del projecte de l’aigua! I demà, les Roselles començarem a fer les del projecte de l’espai.
Durant els pròxims dies, anirem penjant fotografies de les expos. Per tant, no us ho perdeu i aneu entrant a la carpeta del Drive!
Moltes gràcies per la vostra col·laboració!
Benvolgudes famílies de Roselles i Gira-sols,
Durant les últimes setmanes hem estat fent salts de llargada. Primer vam parlar de què són els salts de llargada, què impliquen i com es fan. Per això, vam visualitzar un vídeo dels Jocs Olímpics de com uns atletes saltaven. Aquí vam aprendre que depenent de si trepitgen o traspassen una línia blanca, el salt pot ser vàlid o invàlid.
Us hem de dir, que el rècord són 8,95 metres. Per veure què significava això, vam utilitzar un metre, indicant el número i veient quants nens i nenes necessitem per arribar a aquesta marca. Salten tant, que necessitem entre 8 i 9 nens i nenes.
Després, hem estat practicant els salts de llargada, agafant embranzida i saltant. Hem vist que encara ens queda molt per arribar a superar o aproximar-nos al rècord mundial. Tot i això, ens ho hem passat molt bé saltant!
Al Drive hi ha un vídeo d’aquests salts.
Les Roselles i els Gira-sols ens hem estat familiaritzant amb la cinta mètrica i el metre, tot mesurant diferents objectes de la classe i del pati.
Alguns/es ens ha agradat tan, que hem volgut apuntar les mesures en una llista com uns autèntics científics i científiques!
Al drive hi trobareu algunes fotografies!
Avui hem fet el tercer berenar: canapès creatius. Ens han explicat què són, els diferents tipus que hi ha… i, a continuació: mans a l’obra!
Hem gaudit d’allò més fent canapès de nata amb nabius, de tonyina amb maionesa i ou, de maduixa, plàtan i xocolata o uns ratolins ben cruixents! També n’hem creat amb Filadèlfia i diferents verdures i fruits i, de xocolata o crema de cacauet amb fruites. Eren tots boníssims!!!!
Moltes gràcies, famílies!
No us perdeu les fotografies que teniu a la carpeta del Drive.
Avui hem pogut gaudir d’un bon berenar proteic.
Les famílies ens han explicat la diferència que hi ha entre els fruits secs i els sucosos, quins productes derivats podem trobar… Com també d’on provenen cadascun d’ells, descantant les seves diferències. I, fins i tot, ens han preparat uns jocs. Un d’ells ha estat, a partir d’una foto i de la seva inicial, havíem d’endevinar de quin fruit sec es tractava. I un altre ha consistit a relacionar imatges i paraules segons el fruit sec que li pertocava.
Després de l’explicació hem provat els fruits secs i ens hem distret obrint-los amb els diferents estris: trencanous, mà de morter…
Moltes gràcies, famílies! Ens ho hem passat molt bé!
Feu un cop d’ull al Drive i podreu veure un tastet de fotografies d’aquesta tarda.
Els pagesos i pageses d’infantil ens hem reunit per menjar-nos les coliflors i bròquils que tant hem cuidat!!!!
Ens les hem menjat crues, tallades ben fines i amanides amb oli, vinagre i sal!
MMMMMMMMMM!!! Boníssimes!!!
Avui hem començat els berenars familiars i ens ho hem passat d’allò més bé!
Les famílies ens han explicat els diferents tipus de pa, de tomàquets, d’on ve l’oli, què ens aporta cada aliment…
Hem après moltes coses i hem menjat un bon pa amb tomàquet!
Mmmm… per llepar-se els dits!
Moltes gràcies, famílies, per la vostra col·laboració!!!
Aneu entrant a la carpeta del Drive i veureu les fotografies!
Benvolgudes famílies d’Infantil,
Amb motiu de la greu sequera que patim i després de veure les diverses iniciatives que han dut a terme els alumnes de primària i secundària, les petites i petits de l’escola també hem volgut posar el nostre granet de sorra i aquestes són les nostres aportacions:
1. A l’ambient de l’Atelier hem decidit canviar la pintura i el fang per algun altre material que no necessiti tanta aigua a l’hora de netejar i endreçar. A l’ambient del Terrat canviem l’aigua per fer grafismes a la pissarra gegant per dibuixar la figura humana amb guixos. I a l’ambient de Terra, l’aigua que posarem al sorralet l’agafem de l’aigua sobrant del menjador.
2. Els pagesos i pageses d’I4 han decidit no plantar les cebes i tampoc les maduixeres, en el seu lloc avançaran la plantació de les plantes aromàtiques, les quals no necessiten tanta aigua. També han decidit regar l’hort amb l’aigua pluvial recollida als bidons del jardinet d’Infantil.
3. A les sessions de psicomotricitat els infants s’emportaran la seva ampolla d’aigua a la sala de psicomotricitat o al terrat per no haver de beure aigua directament de la font.
4. També volem estalviar aigua quan anem al lavabo i per aquesta raó hem conscienciat als infants que han de ser ràpids a l’hora de rentar-se les mans i no deixar rajar l’aigua. De la mateixa manera, tenim cura de no tirar la cadena quan no sigui necessari.
A la setmana del Carnaval, vam presentar maquillatge i ens vam maquillar lliurement.
La lectura d’aquests contes i la conversa ens permet veure que no hi ha barreres ni murs que separin les persones quan deixem de costat els prejudicis i obrim la nostra mirada. Tothom tenim dret a ser i a expressar-nos lliurement, d’acord amb el que sentim.
FAMÍLIES AL DRIVE TENIU UNES QUANTES FOTOS DE LA SESSIÓ DE MAQUILLATGE.
Avui Dimecres de Cendra, ens hem reunit Infantil i Primària per cremar el Rei Carnestoltes. Uns representants de Secundària i de Primària han fet una lectura per acomiadar-lo i donar fi a aquesta setmana de disbauxa i gresca.
