Famílies de Gira-sola i Roselles,

A psicomotricitat no només fem activitats amb els mòduls, circuits, exploració amb materials i moviments, també fem activitats més relaxades on aprenem a escoltar el nostre cos.
Aquesta setmana hem fet ioga. Primer hem començat parlant de la importància de la respiració, agafant aire pel nas i traient-lo per la boca. Hem acompanyat aquestes respiracions amb els braços, i també posant la mà davant la boca per comprovar que estàvem traient aire per la boca. També, hem remarcat la importància que tot i moure el cos, la postura que acabem realitzant ha de ser quieta.
A continuació, hem presentat algunes postures de ioga: el llenyataire, l’arbre, el llibre, la barca, el cigne, la vela i l’arc.
Després de deixar una estona perquè practiquessin, cadascú ha presentat la seva postura de ioga, una que ja coneixia, una inventada o una de les que hem presentat.

Hem pogut explorar amb el nostre propi cos i gaudir d’unes activitats més relaxades.
Al Drive, dins la carpeta Ioga, trobareu fotografies.

Hola, famílies de Roselles i Gira-sols,

Aquestes setmanes hem treballat per espais al terrat. Hem dividit el grup classe en tres grups de nens i nenes, i hem anat passant totes per cada espai.
Els espais han sigut: un circuit, salts de llargada i xanques i puntaria.
L’espai del circuit, els nens i nenes han practicat l’equilibri i altres agilitats amb el material presentat. Als salts de llargada, els nens i nenes s’han posat per parelles, una saltava i l’altra amb un guix feia una marca a terra per saber fins on havia saltat. L’altre espai, el de xanques i puntaria, el grup es dividia en dos petits grups. Unes quantes practicaven caminar amb les xanques i la resta practicava la puntaria.

Ens ha agradat molt poder passar per tots els espais i explorar noves maneres de fer amb el material.
Al Drive trobareu algunes fotografies i vídeos!

Benvolgudes famílies de Roselles i Gira-sols,

Durant les últimes setmanes hem estat fent salts de llargada. Primer vam parlar de què són els salts de llargada, què impliquen i com es fan. Per això, vam visualitzar un vídeo dels Jocs Olímpics de com uns atletes saltaven. Aquí vam aprendre que depenent de si trepitgen o traspassen una línia blanca, el salt pot ser vàlid o invàlid.

Us hem de dir, que el rècord són 8,95 metres. Per veure què significava això, vam utilitzar un metre, indicant el número i veient quants nens i nenes necessitem per arribar a aquesta marca. Salten tant, que necessitem entre 8 i 9 nens i nenes.
Després, hem estat practicant els salts de llargada, agafant embranzida i saltant. Hem vist que encara ens queda molt per arribar a superar o aproximar-nos al rècord mundial. Tot i això, ens ho hem passat molt bé saltant!

Al Drive hi ha un vídeo d’aquests salts.

Benvolgudes famílies de Roselles i Gira-sols,

Aquestes últimes setmanes hem estat explorant les possibilitats dels espais i materials del Racó de l’Aventura a partir de dividir-nos en 6 grups, d’uns 4 o 5 nens i nenes cadascun. Aquests espais han sigut: el tobogan, la piscina de pilotes, l’espatllera, la braquiació, els maons de construccions i el túnel.
Poder jugar en petit grup durant una estona a cada espai ens permet explorar més cada racó i provar noves coses.

A les sessions del terrat hem creat un circuit conjuntament, on hem treballat l’equilibri, els salts i els moviments ràpids!

A més, les Roselles vam fer un circuit al pati, ja que havia plogut i no podíem pujar al terrat!

Al Drive trobareu vídeos i fotos d’aquestes activitats.