Famílies de Roselles i Gira-sols,

Us presentem l’últim conte que hem estat explicant aquestes setmanes a anglès: Ten in the Bed de Penny Dale. Aquest conte parla d’un little boy i els seus nou peluixos (elephant, hedgehog, mouse, bear, crocodile, sheep, teddy bear, rabbit i zebra) que estan a punt d’anar a dormir, però el little boy té poc espai així que els hi diu “roll over, roll over” perquè caiguin i tingui més espai.
Al final, quan el little boy està sol al llit se sent sol i trist i els demana que tornin a pujar per anar a dormir.
Amb aquest conte hem repassat els números de l’1 al 10, els animals i els colors.

Hem explicat el conte diverses vegades perquè els nens i nenes es familiaritzessin amb ell, hem presentat el vocabulari, hem creat el nostre llit amb els animals i sobretot, hem cantat i representat la cançó moltes vegades.

Famílies de Roselles i Gira-sols,

Us presentem el conte que hem estat explicant aquestes setmanes a anglès: Like Birds de Catrin Samson Estapé. Aquest conte parla d’una família d’ocells, que viuen a un big tall tree. Tots volen menys el Baby, ja que encara és massa petit. La Mummy, li diu que se’n va a buscar worms per menjar, i durant aquesta estona, el Baby bird veu quatre “ocells” diferents, un airplane, un helicopter, un hot air balloon, i un airship. Baby descriu cada transport utilitzant les parts del cos dels ocells. Finalment, veu un ocell més, que aquest sí que és la Mummy.

Així doncs, ens presenta els diferents membres de la família: Mummy, Daddy, sister, brother, baby, aunt, uncle, cousin, grandpa i grandma. I els quatre transports: airplane, helicopter, hot air balloon i airship.

Hem explicat el conte diverses vegades perquè els nens i nenes es familiaritzessin amb ell, hem presentat el vocabulari de la família, hem buscat entre nosaltres qui tenia la mateixa carta (amb la imatge del vocabulari), hem parlat dels diferents llocs per on passen els transports (sky, sea, train tracks, road i street) i hem jugat al memory (de la family i dels transports).

Dins la carpeta Like Birds, trobareu algunes fotografies.

Famílies, de Gira-sols i Roselles,

Aquestes dues últimes setmanes hem estat parlant d’Easter. Hem presentat els elements principals d’aquesta celebració: eggs, bunny, basket, chocolate, chick i buns. Hem visualitzat imatges de cada un i hem parlat d’aquests.

Per entendre què són els buns, hem cantat i ballat la cançó de Hot Cross Buns que ens ensenya què són i quins ingredients porten. Hem après que són un tipus de panet que mengen al Regne Unit, i altres països. Nosaltres mengem la mona, i allà mengen aquests hot cross buns.

També hem fet una egg hunt a la classe i per grups hem decorat un Easter egg tot fent els grafismes que sabem.

Al Drive, dins la carpeta Easter, trobareu fotografies i imatges d’aquests moments. També us adjuntem una recepeta d’aquests Hot Cross Buns, per si algú la vol fer!

Famílies de Roselles i Gira-sols, aquestes últimes sessions d’anglès hem presentat un nou conte. Aquest conte es diu Horns to toes and in between de Sandra Boynton.
Aquest conte ens explica les diferents parts del body de three monsters, el pink, el blue i el green. Explica les parts que té, què pot fer amb elles i alguna característica.
Per exemple, ens diu que tenen two hands i ten fingers, amb les quals poden comptar fins a ten o fer pesigolles.
Amb aquest conte hem pogut aprendre i recordar les diferents parts del body, com: head, hair, eyes, ears, nose, mouth, teeth, tongue, arms, hands, fingers, tummy, belly button, back, legs, feet, toes, etc.

També ens parlen que aquests tres monstres tenen two horns i one tail.
Amb això, hem pogut veure com tenen moltes parts del body iguals que el nostre, però també tenen parts que nosaltres no tenim. Com els horns, que ells tenen i nosaltres no, però les cows o unicorns sí.

Per practicar aquest vocabulari hem explicat el conte diverses vegades perquè els nens i nenes es familiaritzessin amb ell, hem presentat el vocabulari de les diferents parts del cos, hem jugat a Sol o Catrin says, hem dibuixat la silueta d’un nen o nena de la classe i després hem dibuixat totes les parts del cos, hem jugat a moure diferents parts del cos amb unes flashcards i un dau, hem vist el conte a la PDI i hem cantat i ballat la cançó Head Shoulders Knees and Toes.

Al Drive, dins la carpeta Horns To Toes, trobareu un vídeo d’aquesta cançó.

Benvolgudes famílies de Roselles i Gira-sols,

Durant aquest mes hem explicat el conte Today Is Monday d’Eric Carle.

Aquest conte ens parla dels dies de la setmana, dels animals i del menjar.
Cada dia apareix un animal i un menjar, per exemple: On Monday the headghog eats beans.
Els animals del conte són: hedgehog, snake, elephant, cat, pelican, fox i monkey. El menjar del conte és: beans, spaghetti, soup, meat, fish, chicken i ice cream. També apareixen els set dies de la setmana: Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday i Sunday.

Hem jugat a diferents jocs per treballar el vocabulari: Memory dels animals del conte i d’imatges dels animals reals, les onomatopeies dels animals, parlar d’algunes de les característiques dels animals, seqüenciar la història i relacionar els dies de la setmana amb l’animal i menjar corresponent. A més també hem cantat i ballat la cançó The Days of The Week.

Benvolgudes famílies,

Des d’anglès us voleu desitjar unes bones festes i molt bona entrada d’any nou. Per això, la classe de Roselles i Gira-sols hem cantat i ballat la cançó “I’m A Little Snowman | Super Simple Songs | Winter Song For Kids” que parla dels elements del snowman.

Cada nen i nena té un petit cartell del snowman perquè pugueu penjar per casa.

Al Drive trobareu un vídeo d’aquesta cançó.
Esperem que us agradi!

Benvolgudes famílies de Roselles i Gira-sols,

Avui alumnes de primària han vingut a presentar-nos una petita funció de teatre i musical en anglès.
Ens han explicat i presentat alguns elements de Nadal i han cantat la cançó A Christmas Song de Elf The Musical.

Per acabar, nosaltres els hi hem cantat les cançons que hem preparat per a aquestes vacances.

Ens ha agradat molt poder fer aquest petit intercanvi!

Benvolgudes famílies de Roselles i Gira-sols,

Durant aquest mes hem treballat el conte The Very Busy Spider d’Eric Carle.
Aquest conte ens explica com una aranya està tan concentrada fent la seva teranyina que no contesta a cap animal que li proposa anar a jugar, menjar o fer quelcom. Els animals del conte són: spider, horse, cow, sheep, goat, pig, dog, cat, duck, rooster, fly i owl.

Hem jugat a diferents jocs per treballar el vocabulari: Memory dels animals del conte i d’imatges dels animals reals, les onomatopeies dels animals, parlar d’algunes de les característiques dels animals, seqüenciar la història i pintar una aranya.

També hem escoltat i visualitzat el conte a YouTube (The Very Busy Spider – Animated Children’s Book).

Al Drive trobareu algunes iamtges d’aquestes sessions.

Hola, famílies de Roselles i Gira-sols,

Les darreres setmanes hem treballat el conte My First Elmer de David Mckee. A partir del conte i de diferents jocs hem après els noms dels colors; red, blue, green, yellow, orange, purple, pink, white, black and grey.

Per acabar, hem pintat el nostre Elmer the elephant seguint les indicacions dels números i els colors.